ALK Ready: Kit de herramientas para la práctica clínica

Objetivos de aprendizaje

  1. Aplicar enfoques de preparación estructurados y centrados en el paciente al inicio del tratamiento para establecer expectativas claras sobre la terapia, los efectos secundarios, las responsabilidades de autocontrol y la colaboración adecuada con el equipo sanitario.

  2. Poner en práctica enfoques proactivos y multidisciplinares para el reconocimiento y la gestión de los efectos adversos, incluida la identificación precoz de síntomas sutiles y la integración de estrategias de apoyo basadas en el estilo de vida.

  3. Capacitar a los pacientes y a sus cuidadores para que participen activamente en el seguimiento de los síntomas, reconociendo y comunicando al equipo asistencial los cambios tempranos o no evidentes relacionados con el tratamiento.

  4. Integrar herramientas de preparación del paciente, vías de notificación temprana de acontecimientos adversos y prácticas de comunicación basadas en las preferencias del paciente en los flujos de trabajo de la atención rutinaria, con el fin de facilitar la intervención oportuna y la toma de decisiones compartida en todo el equipo multidisciplinar.

Especialidades: Oncology
Tiempo estimado: 15 minsutos
Tipos de crédito: EBAC

Esta actividad formativa cuenta con el apoyo de una subvención formativa independiente concedida por Pfizer. Pfizer no ha participado en el desarrollo de los contenidos ni en la selección del profesorado de esta actividad formativa.

Descripción de la actividad

Esta actividad proporciona herramientas tácticas precisas que ayudan a los profesionales clínicos a preparar a los pacientes y a sus cuidadores para el tratamiento con inhibidores de ALK, a reconocer cambios tempranos o no evidentes relacionados con el tratamiento y a facilitar una comunicación basada en las preferencias del paciente en la práctica habitual.

Público destinatario

Este conjunto de herramientas de apoyo a la práctica clínica se ha diseñado para satisfacer las necesidades formativas de los miembros del equipo multidisciplinar implicados en la atención del CPCNP ALK-positivo.

Ponentes

Kyle Concannon, MD

El Dr. Concannon es profesor adjunto de Oncología Médica en la Universidad de Colorado. Su investigación de laboratorio se centra en superar la resistencia al tratamiento en los cánceres de pulmón impulsados por oncogenes. El Dr. Concannon colabora con equipos multidisciplinares para proporcionar una atención individualizada destinada a mejorar la supervivencia y la calidad de vida. También apoya activamente a la comunidad oncológica como copresentador del podcast «Cracking Cancer».

Dr. Urs Weber

El Dr. Weber es profesor adjunto de Oncología Torácica en el Campus Médico Anschutz de la Universidad Médica de Colorado. Obtuvo su título de médico en la Facultad de Medicina de la Universidad de Yale y cuenta con certificaciones de especialidad en Medicina Interna y Oncología Médica. Su labor clínica y de investigación se centra en la oncología torácica, con especialización en terapias oncológicas y resultados de los pacientes.

Declaraciones de intereses

De acuerdo con las directrices de EBAC®, todos los ponentes y moderadores que participan en este programa han declarado o indicado cualquier posible conflicto de intereses que pudiera sesgar sus presentaciones. El Comité Organizador o el director del curso es responsable de garantizar que todos los posibles conflictos de intereses relevantes para el evento se comuniquen a la audiencia antes del inicio de las actividades de formación continua.

Kyle Concannon, MD, ponente de esta actividad, ha declarado haber mantenido relaciones económicas en los últimos 36 meses con las siguientes empresas no elegibles: consultor de AstraZeneca y Boehringer Ingelheim. Kyle Concannon, MD, no tiene intención de hacer referencia a ningún uso no indicado en la ficha técnica o no autorizado de los productos durante la presentación

Dr. Urs Weber, ponente de esta actividad, ha revelado relaciones financieras en los últimos 36 meses con las siguientes empresas no elegibles: consultor de Boehringer Ingelheim, BlossomHill, EMD Serono y Johnson & Johnson. El Dr. Urs Weber no tiene intención de hacer referencia a ningún uso no indicado en la ficha técnica o no autorizado de los productos durante la presentación

El personal de MedAll, así como los organizadores y revisores, no tienen relaciones financieras relevantes con empresas no elegibles que deban declarar.

Información sobre la formación médica continua (FMC) de EBAC®:
Esta actividad se ha planificado y llevado a cabo de acuerdo con los requisitos y políticas de acreditación de la Junta Europea para la Acreditación de la Formación Continua de los Profesionales de la Salud (EBAC)

MedAll es un proveedor acreditado por la EBAC desde 2025. La Junta Europea para la Acreditación de la Formación Continua de los Profesionales de la Salud (EBAC) acredita programas de formación continua (FC) para la comunidad médica internacional.

Este programa está acreditado por la Junta Europea para la Acreditación de la Formación Continua de los Profesionales de la Salud (EBAC®) con 15 minutos de tiempo efectivo de formación.

De conformidad con las directrices de la EBAC, todos los ponentes y moderadores que participan en este programa han revelado o señalado posibles conflictos de intereses que podrían dar lugar a un sesgo en las presentaciones. El Comité Organizador y el director del curso son responsables de garantizar que todos los posibles conflictos de intereses relevantes para el evento se comuniquen a los asistentes antes del inicio de las actividades de formación continua.
La EBAC® mantiene un acuerdo de reconocimiento mutuo de equivalencia sustantiva con el Consejo de Acreditación de Estados Unidos para la Formación Médica Continua (ACCME) y el Colegio Real de Médicos y Cirujanos de Canadá, respectivamente.

Mediante un acuerdo entre la Junta Europea de Acreditación de la Formación Continua para Profesionales de la Salud (EBAC®) y la Asociación Médica Americana (AMA), los médicos pueden convertir los créditos de formación médica continua externa de la EBAC® en créditos AMA PRA de categoría 1. La información sobre el proceso para convertir créditos EBAC® en créditos AMA se puede consultar en la página web de la AMA. Otros profesionales sanitarios pueden obtener de la AMA un certificado de participación en una actividad que permita la conversión de créditos a créditos AMA PRA de Categoría 1.

El Consejo de Acreditación de la Educación Médica Continua (ACCME) y el Colegio Real de Médicos y Cirujanos de Canadá mantienen un acuerdo de equivalencia sustantiva de los sistemas de acreditación con EBAC.

EBAC® es miembro de la Academia Internacional para la Acreditación del Desarrollo Profesional Continuo (IACPDA) y miembro asociado de la Asociación Internacional de Autoridades Reguladoras Médicas (IAMRA).

Cómo obtener su crédito de formación médica continua (CME) de EBAC®:

Para obtener su crédito de formación médica continua (CME) y adquirir su certificado, participe en la actividad y complete la evaluación al final. Recibirá un enlace a su certificado tras completar la evaluación.

Costes de participación

La participación en este programa es gratuita.

Requisitos para la finalización

Para recibir el crédito por esta actividad, los participantes deben revisar el contenido y completar la prueba final y el formulario de evaluación. Los certificados de crédito se conceden tras completar con éxito la prueba final y el formulario de evaluación.

Fecha de inicio y vencimiento: 22 de septiembre de 2026 – 30 de enero de 2028

Tiempo estimado para completar esta actividad: 15 minutos

Aviso legal

Esta actividad tiene fines exclusivamente educativos y no establece un estándar de atención ni sustituye al criterio clínico. Cualquier estrategia terapéutica o diagnóstica que se aborde debe evaluarse en el contexto de las circunstancias clínicas, los riesgos y la evidencia actual de cada paciente.

Los alumnos deben consultar las guías clínicas de referencia y la información aprobada sobre los productos a la hora de tomar decisiones terapéuticas.
Todos los materiales se utilizan con permiso. Las opiniones expresadas son las del profesorado y no reflejan necesariamente las de los proveedores acreditados, MedAll o cualquier entidad colaboradora.

El contenido es exacto a la fecha de publicación.